论文编号:XLX872 论文字数:46683~6年级小学生语文学业不良的成因及转化策略[摘要]:随着新课程改革逐步走向深入,语文教学也经历了困境,教师和学生在很多时候都变得无所适从,学习困难的现象频繁出现。有研究表明,目前小学生高年级阶段学生学习困难出现的比例高达30%。本研究从教学实践出发,首先重点分析了小学语文学..
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