论文编号:XLX990 论文字数:13690初中生自主学习的内涵、影响因素及能力培养[摘 要] 初中生自主学习是指初中学生依据一定的教学目标要求,自主确定学习目标,选择学习策略,调节、监控学习过程,评价学习结果,主动完成知识建构的学习方式。初中生自主学习有自主性、能动性等特点。影响因素有学习品质和学习习惯等。初中..
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