论文编号:XLX1081 论文字数:2970阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果分析[摘 要]目的 了解和分析阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果分析。方法 对2018年1月至6月儿童保健门诊就诊3-5岁40名孩子家长培训阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用,采用对问题行为(哭哭啼啼、抢夺玩具、不顺心时发脾气、打人、..
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