范文编号:XLX1103 范文字数:3091隔代教育对儿童社会适应情况的影响[摘 要] 人们在儿童时期是性格、品德、行为、生活习惯等形成的关键时期。在这一时期,儿童的养育者如果不能对孩子施加正确的心理教育,则必然导致日后孩子社会适应能力的发展受限,影响儿童以后的进一步成长。在隔代教育中,由于很大一部分老人文化程度..
范文编号:XLX1103 范文字数:3091 隔代教育对儿童社会适应情况的影响 [摘 要] 人们在儿童时期是性格、品德、行为、生活习惯等形成的关键时期。在这一时期,儿童的养育者如果不能对孩子施加正确的心理教育,则必然导致日后孩子社会适应能力的发展受限,影响儿童以后的进一步成长。在隔代教育中,由于很大一部分老人文化程度低、年龄大,他们往往更多关注孩子的生理需求,忽视其情感需求。为了更加有效地提高儿童的社会适应能力,减轻隔代教育对儿童社会适应能力发展的一些不利影响,有必要分析隔代教育与父母教育的一些不同,有针对性的运用一些心理学原理、方法来恰当的矫正对孩子的不利影响,提高孩子社会适应能力,为孩子的未来发展提供更多的可能。 [关键词] 隔代教育 适应能力 关键期
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