XCLW41895 浅谈幼儿心理学孩子鼓励式教育的方法和作用 (字数:5354)[摘 要] 在教育问题的探讨中,家长越来越关心孩子的成长,对孩子的期望很高。我们发现,家长对孩子用的最多的字是"不"字。比如:不能、不行、不许、不可以、不应该等命令语言。这些带"不"字的命令好像许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。许多教育..
XCLW41895 浅谈幼儿心理学孩子鼓励式教育的方法和作用 (字数:5354) [摘 要] 在教育问题的探讨中,家长越来越关心孩子的成长,对孩子的期望很高。我们发现,家长对孩子用的最多的字是"不"字。比如:不能、不行、不许、不可以、不应该等命令语言。这些带"不"字的命令好像许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。许多教育学家和心理学家发现,大多数人的兴趣、爱好产生的原因是对某一事情的成就感,而成就感的产生源于被肯定、被欣赏。那么,大家是不是经常用肯定和赞赏的口气对待孩子呢?本文在论述中,主要讲了家长和老师如何用鼓励式的语言来引导孩子健康成长,使孩子们更自信地适应社会。本文分别从从多方面提出了相应的教育对策,能够有效解决家长和老师在教育孩子方面遇到的不足,促进幼儿更好地快乐成长。 [关键词] 孩子;家长老师;鼓励式教育;自信
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