NC11520 青少年自尊发展与心理健康的关系青少年自尊发展与心理健康的关系1[摘要]1[关键词]青少年心理健康发展;自尊需要;正面成长的教育2一、青少年时期是一个人自尊发展的重要时期2二、青少年成长中自尊需要难以满足的原因2(一)教育体制还需要不断完善21、升学压力的影响22、每个学生的自尊水平各有不同3(二)..
NC11520 青少年自尊发展与心理健康的关系 青少年自尊发展与心理健康的关系1 [摘要]1 [关键词]青少年心理健康发展;自尊需要;正面成长的教育2 一、青少年时期是一个人自尊发展的重要时期2 二、青少年成长中自尊需要难以满足的原因2 (一)教育体制还需要不断完善2 1、升学压力的影响2 2、每个学生的自尊水平各有不同3 (二)部分教育者教育观和教学方法不正确。3 1、部分教师对待学生的教育观念不正确3 2、部分教师的教学方法需要改变3 (三)青少年与父母的关系问题会直接影响孩子的自尊3 (五)中学生对自己做出的评价和自尊的联系。3 三、合理满足青少年自尊健康发展的措施4 (一)学校要以人为本,不能只看分数4 (二)教师要多给学生一些宽容,少一些指责,维护青少年的自尊4 1、教师一定要无条件地尊重每一位学生4 2、教师对待学生,多一些表扬,少一些批评4 3、引领青少年直面困难,解决问题,提高自尊4 4、教师要帮助学生正确的认识自我,接纳别人5 (三)让家庭成为青少年自尊教育的大本营5 青少年自尊发展与心理健康的关系 [摘要]青少年时期是一个人身体和心理发展的高峰期,身体在快速成长,自尊需要很强,而心理发展相对较弱。社会的快速发展,为青少年带来了越来越多的挑战和威胁,例如缺少关爱的家庭环境、沉重的课业负担、同辈之间的攀比欺凌等,这些因素统称为危机因素。相反,很多因素能够对青少年的正面健康成长起到保护作用,例如家庭的支持、父母老师的信任、青少年个人层面良好的人际沟通能力、对逆境的抗压能力等。青少年在面对压力、危机因素和危险环境时,缺少相应的应对技巧、必要的支持、以及自身的抗逆能力,身心健康、自尊发展受到重创与挫折。学校和教师要引导家长重视孩子的自尊需要,使青少年形成和维持高自尊,从而促进青少年心理健康发展。 [关键词]青少年心理健康发展;自尊需要;正面成长的教育
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