NC3141 大学生主观幸福感与人际交往能力研究大学生主观幸福感与人际交往能力研究11.1主观幸福感的研究状况11.2人际交往的研究现状11.3大学生的社会交往能力与其主观幸福感二者联系21.4问题的提出和研究假设21.4.1问题提出21.4.2研究假设32.1研究工具32.2研究方法32.3被试33.1.1不同总体幸福感学生的社会交往能力与人际交..
NC3141 大学生主观幸福感与人际交往能力研究 大学生主观幸福感与人际交往能力研究1 1.1主观幸福感的研究状况1 1.2人际交往的研究现状1 1.3大学生的社会交往能力与其主观幸福感二者联系2 1.4问题的提出和研究假设2 1.4.1问题提出2 1.4.2研究假设3 2.1研究工具3 2.2研究方法3 2.3被试3 3.1.1不同总体幸福感学生的社会交往能力与人际交往能力4 3.1.2主观幸福感与人际交往能力的相关性的影响因素4 4.1人际交往能力与主观幸福感两者之间存在较强正相关5 4.2客观影响因素分析5 4.3本研究额不足及今后的研究方向6 大学生主观幸福感与人际交往能力研究 [摘要]在当今社会,大学生学业、就业等压力越来越大,对大学生心理健康形成很大的影响,有一群学生经常感到焦虑、郁闷和烦躁等现象,“郁闷”已成为大学生的口头禅而常常挂在嘴边,很多学生严重缺乏主观幸福感。本文将从年级、专业、性别、家庭所在地及家庭经济情况等分类因素入手分析大学生人际交往能力与主观幸福感之间的关系以及在上述相关因素下人际交往能力与主观幸福感之间的关系。 [关键词]大学生 主观幸福感 人际交往能力
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