NCXLX372 中小学教师压力及其压力源的研究中小学教师压力及其压力源的研究1[关键词] 教师 心理压力 来源 对策1[引 言] 教师职业的神圣1一、当前全国教育发展的趋势及对教师的要求1二、中小学教师目前所承受的心理压力现状21、工作量巨大、工作内容繁杂22、情绪常受压抑23、付出与所得不成正比34、社会的期望值太高35、专..
NCXLX372 中小学教师压力及其压力源的研究 中小学教师压力及其压力源的研究1 [关键词] 教师 心理压力 来源 对策1 [引 言] 教师职业的神圣1 一、当前全国教育发展的趋势及对教师的要求1 二、中小学教师目前所承受的心理压力现状2 1、工作量巨大、工作内容繁杂2 2、情绪常受压抑2 3、付出与所得不成正比3 4、社会的期望值太高3 5、专业晋升渠道不通畅3 三、中小学教师心理压力来源分析4 1、来自教育体制4 2、来自教师自身4 3、来自学生家长4 4、来自学生责难4 四、中小学教师缓解心理压力的具体举措4 1、正确认识自我,悦纳自我5 2、劳逸结合,放松自我5 3、建立和谐的人际关系5 4、合理调节不良情绪5 5、培养乐观、积极的人生态度5 6、努力学习,勤奋工作6 [尾声]:对教师身心健康的展望6 中小学教师压力及其压力源的研究 [摘 要] 当前,我国中小学教师面临许多挑战,心理压力较大,心理健康状况不佳,职业倦怠症状明显。为此,本文对教师压力的来源及如何减轻小学教师的心理压力、教师如何自我减压、提高心理健康水平和工作满意度等进行了理性探索,以使广大教师远离职业倦怠,与健康为伴,和快乐同行,在尽本职的同时、享受工作的快乐。 [关键词] 教师 心理压力 来源 对策
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