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浅谈培养小学生爱国主义情感的途径

本文ID:LW311935 (字数:5547) ¥50
NCXLX395 浅谈培养小学生爱国主义情感的途径浅谈培养小学生的爱国主义情感的途径1[关键词]:小学生 爱国主义情感 培养1一、对小学生进行爱国主义教育的重要性1(一)对小学生进行爱国主义教育是时代的要求2(二)是当代文化因素影响和学生个体发展所需2(三)爱国主义教育是学校德育教育的主旋律2二、小学生爱国主义情感..
NCXLX395  浅谈培养小学生爱国主义情感的途径

浅谈培养小学生的爱国主义情感的途径1
[关键词]:小学生 爱国主义情感 培养1
一、对小学生进行爱国主义教育的重要性1
(一)对小学生进行爱国主义教育是时代的要求2
(二)是当代文化因素影响和学生个体发展所需2
(三)爱国主义教育是学校德育教育的主旋律2
二、小学生爱国主义情感发展的特点2
(一)由浅至深,由具体到抽象2
(二)由近及远,由感性到理性2
(三)由简单到不断丰富和充实3
三、培养小学生爱国主义情感的途径3
(一)营造良好的校园文化氛围,触景生情3
(二)发挥课堂教学主渠道作用,悟文激情3
1.抓重点词句,体会爱国之情3
2.分析数据,体会祖国的发展3
(三)开展形式多样的主题活动,以动育情4
1.参观校外德育基地4
2.组织观看具有教育意义的影片4
3.开展国旗下的演讲比赛活动4
4.举办艺术节活动4
5.结合少先队开展以爱国为主题的活动4

浅谈培养小学生的爱国主义情感的途径
[摘要]:爱国主义情感就是热爱自己国家的感情,它激励着人们为民族的振兴和祖国的繁荣而奋斗不息。少年儿童是祖国的希望,因此,对小学生进行爱国主义教育非常重要。这既是时代的要求,也是当代文化因素影响和学生个体发展所需,更是学校德育教育的主旋律。小学生情感具有可塑性,由具体到抽象,由感性到理性,由简单到不断丰富。这要求我们结合实际开展多途径的培养,营造良好的校园文化氛围,利用中国地貌图,古诗书法长廊,国情展览厅等,让学生触景生情;并发挥课堂教学主渠道作用,悟文激情;开展形式多样的主题活动,如参观德育基地,观看有教育意义的影片,开展国旗下的讲话等,以动育情,从而产生爱国的情感。
[关键词]:小学生 爱国主义情感 培养


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