论文编号:XLX076 论文字数:5879,页数:05
学习困难儿童的教学策略的研究
【摘要】学习困难儿童虽然智力正常但是学习效率低下,达不到国家规定的教学要求。学习困难学生有着他们特点的心理特征。注意方面:活动过多;注意短暂;冲动任性;协调或精细动作困难;注意范围狭窄等等一系列特点。在意志方面也表现出薄弱:缺乏学..
上一篇:中国婆媳矛盾关系的原因及其改善.. | 下一篇:论心理咨询与心理治疗的关系 |
点击查看关于 学习 困难 儿童 教学 策略 研究 的相关论文题目 | 2012-07-09 15:34:27【返回顶部】 |