论文编号:XLX097 论文字数:4857,页数:06
浅析学习困难儿童的心理特点及教学对策
[摘要] 近年来,随着教育改革的深入,学习困难儿童作为不可忽视的群体,逐渐受到教育工作者的重视。为顺利实现学习困难儿童的良性转化,国内外许多学者从各个领域进行了不同程度的探讨。本文通过认清学习困难儿童,总结其认知心理、社会性..
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