论文编号:XLX226 论文字数:5465,页数:07
论初二学生情绪体验与创造性人格的关系
[摘 要]本研究考察了初二学生情绪体验特点即积极情绪、消极情绪、情绪范围、情绪区分与创造性人格之间的相关,结论如下:(1)初二学生情绪区分、积极情绪、情绪范围与创造性人格之间呈显著正相关;(2)学生情绪区分和积极情绪对于创造性..
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