范文编号:XLX609 范文字数:7306,页数:13
包头市中小学生不同学习阶段心理健康特点的调查
【摘要】目的：掌握包头市中小学生在不同学习阶段的心理健康状况和特点,为中小学生心理健康教育提供参考和依据。方法:选用俞国良教授编制的《中小学生心理健康量表》为研究工具，在不同的抽样阶段分别采用分层抽样、随机抽样的方法..
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范文编号:XLX609 范文字数:7306,页数:13 包头市中小学生不同学习阶段心理健康特点的调查 【关键词】中小学生；学习阶段；心理健康
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