中学生厌学情绪的心理因素探析

[摘 要] 《论语》中说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，告诫我们学习，强调要有好心境，要能从学习中得到快乐，产生爱好。近来，素质教育的呼声越来越高，应试教育被人声讨批判。可是，现在不少学生学习的压力越来越大，致使学生学习的情绪越来越低。学生厌学是当今中小学学生中的一种常见现象。小学中高年级就已有所显现，到初中阶段，表现尤其明显。厌学，一个不容忽视的现象和问题引起我们的关注和重视。

[关键词] 厌学  情绪  失衡  培养  兴趣

目录

引言 2

一、厌学情绪产生的原因 2

（一）社会原因 3

（二）家长和教师的原因 4

1、家长的高期望，教师的高要求与学生发展失衡是造成学生厌学的“动力” 4

2、个别教师的不良师德是学生厌学情绪的催化剂 5

（三）学生的自身原因 5

二、解决中小学生厌学问题的对策 5

（一）更新传统的教育理念，大力倡导素质教育 6

（二）培养学生的学习兴趣，全面提高学生学习的主动性 6

（三）从教师和家长自身入手，探索实施有效办法途径，促进“厌学”生转化 6

1、实行情感教育，“精诚所至，金石为开” 6

2、建立良好的师生关系，提高教育质量，改变学生厌学心理 7

3、加强教师队伍建设,全面提升教师自身的素质 7

（四）提高学生的自身素质，唤醒学生心灵深处的自我向上意识 7

1、对“厌学”生进行耐心细致的个别辅导 8

2、扩大学生阅读范围 8

（五）构建学校、社会、家庭共育的教学模式 8

三、总结 9

参考文献 10