浅析“好孩子”心理问题的成因及指导策略

【摘要】在中国，父母总是教育自己的孩子做一个“好孩子”，往往人们只看到“好孩子”表面的闪光点，而很少有人关注“好孩子”的心理健康问题。本文尝试通过班级幼儿中的四名“好孩子”案例，揭示了一些常见的“好孩子”心理问题的表象，通过运用相关理论分析“好孩子”形成这些心理健康问题的成因，提出解决“好孩子”心理问题的策略，从而引发社会对“好孩子”的心理健康问题的关注和思考。

【关键词】心理健康  好孩子  儿童心理

目录

引言 1

一、“好孩子”心理健康问题的表象 2

二、“好孩子“心理健康问题原因剖析 5

三、“好孩子”心理健康问题的解决策略 6

参考文献： 7