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长寿地区青少年网络成瘾现状分析
[摘 要] 基于青少年网络成瘾的预前防范及干预，采用中美对比研究实证分析方法，论述了青少年网络成瘾标准及其评判体系方法，研究了网瘾渐进发展进程中的相关因素及量化方法。
[关键词] 青少年；网络成瘾；预防措施
随着知识经济的迅猛发展，互联网已成为当今社会的一大主题。但网络是一把双刃剑，既提供给人们便捷，又存在着让人痴迷的危险。近几年来，青少年网络成瘾现象显得越来越突出。有报道显示，我国约1000多万青少年有不同程度的网络成瘾症状，此问题已受到许多心理学家的广泛关注。因此，怎样正确熟悉与对待青少年网络成瘾状况已成为一个亟待解决的问题。
现代网络社会的发展与普及，使社会公共安全的形态发生了许多复杂的变化，青少年网络成瘾IA(Internet Addic-tion)是现代社会的新问题。截止到2008年底，全国上网用户总数已达到1.37亿人，其中学生用户占2.3％，18岁以下的未成年人用户占17.2％，基数十分可观，仅次于美国而居全球第二。当今为数不少的青少年身染网络成瘾综合症IAD(Internet Addiction Disorder)，其后果是导致了青少年个体心理和生理的受损及人格障碍，直接表现为将网络作为现实社会的替代品，自身沉迷于网络，对真实生活缺少兴趣，情感淡漠且学业不佳，自我约束力下降，社会价值观偏离主流。虽然网络成瘾同沉迷于毒品及赌博的社会现象一样，青少年并不是其锁定的特定族群，但限于心理成长期，自身较难抵御网络虚拟世界的吸引，易导致过度沉迷网络而造成心理及人格障碍，已成为青少年犯罪的不良诱因之一。如何预前防范以阻断和消除形成青少年网瘾的因素是中外同类相关研究的热点。 一、什么是网络成瘾
网络成瘾就是对网络的过度依靠，青少年网络成瘾就是指青少年对于网络的过分与过度的心理和行为依靠。它与药瘾、毒瘾等有明显的不同，药、毒瘾有明显的生物学基础，即有明显的躯体依靠，而网瘾却没有明显的躯体依靠，却有着强烈的心理与行为依靠。因此，它应该属于行为成瘾的一类。
