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论学校心理教育与德育的关系

本文ID:LW67184 全文字数:4726 ¥50
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 论学校心理教育与德育的关系
【摘要】德育与心育的对象都是学生,他们共同服务于年轻一代的健康成长和个性的全面发展,服务于学校教育的总目标。讲究德育与心育的科学性,这不仅对培养学生政治立场、思想观点和道德品质起着极大的作用,而且对学生心理素质的提高,也是富有指导意义的。
【关键词】学校心理健康教育  学校德育  自我成长  人性化
 一、学校心理健康教育现状分析
 (一)目前中小学心理健康教育严重缺失。
 心理学表明,学生如果对教育有一种积极的态度定势,那么,他就会顺利地接受教育要求并努力去执行。反之,如果学生抱着消极的态度定势,那么他就会对教育要求产生抗拒、排斥心理,在这种情况下,教育效果是可想而知的。
 案例一
 今天中午由我来管理五二班,刚处理完一件麻烦的丢笔事件,马上又有一个女生来打报告:老师,李XX把我的书给撕破了!边说边把封皮掉落的书展示在我的面前。
 好,你把李XX叫来。
 女生转身出去,不一会李XX就走进办公室,脖子似乎抽筋似的直直立着,小嘴撅得老高。

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