答辩问题
问题1、简答我国义务教育投资现状。
答：我认为主要有以下3点：
1、我国义务教育规模十分庞大
自国家在改革开放以后，取得了举世瞩目的成绩，国家的整体经济水平仍处在发展中国家之列，教育经费仅占世界公共教育经费的1.4%，却支撑了世界学历教育人口的22.9%，穷国办大教育的是我过义务教育面临的严峻现实。
2、教育资金支出增加
国家对国民教育越来越重视，教育经费的投入连年增高，中央政府的出台政策和各地市的积极响应，国家对教育的积极投入缓解了从前个别地区教育资金的匮乏。
3、筹资渠道更加多元
国家对教育经费的投入目前除了中央财政，私营民办学校数量的攀升，民间资金对教育的投入比重连年增加，义务教育资金来源越来越多元化，筹集渠道
也越来越广泛。
问题2、我国义务教育投资中存在哪些问题？
答：我认为主要有以下3点：
1.公共教育经费投入总量不足
公共教育经费所占GNP的比例是衡量国家对教育投入的重要指标，它反映了一个国家政府的教育努力程度及教育资金投入的整体水平，从公共教育经费总量的比较来看，我国的公共教育经费支出远远低于发达国家水平。
2.资金投入地区分配不均衡
资金分配不均导致义务教育的不公平。义务教育经费高度依赖地方政府的财政投入还有非政府资金来源，地区的不同、经济发展水平的不同导致了义务教育逐渐出现了地区性差异。义务教育的区域差异变得越来越剧烈。巨大的经费差距，已经严重影响了义务教育的公平。
3.筹资渠道需要完善
我国的义务教育筹资来源虽然多元，但是正在逐渐变窄，政府投入资金减少，用于教育的税费减少，企业投资、社会集资、捐资减少，仅凭个人的投入增加是远远不够的。所以，筹资渠道需要进一步完善。
问题3、如何完善我国义务教育投资政策？
答：我认为主要有以下3点：
1.调整投资体制，规范资金使用制度
我认为，应该从根本制度上解决这一问题，具体明确中央政府以及省政府在义务教育财政投入中的责任，使其与其财力状况相匹配，分担贫困县区在义务教育经费中的巨大困难。
2.缩小地区差异，促进义务教育的发展
国家制定相关政策。比如：第一、将发展全方位的帮扶项目改善贫困现状，解决义务教育水平差异的问题。第二、制定相关的制度，为扶贫活动和项目提供保障。第三、建立教育中心地区，以教育带动经济的发展。
3.完善多渠道筹资的市场化格局
现在的经济制度为教育的发展提供了便捷的条件，在义务教育发展的过程中，我们可以将义务教育的分为两个分支，一个是民办教育一个是公办教育，通过这两个分支有效的将义务教育实施起来。这样义务教育中也会出现一定的良性竞争的情况，能够为教育水平和教育能力的提升创造动力。此外，筹资的方式不仅仅局限于民办学校，政府、教育局等有关部门还可以通过基金的形式向社会筹集教育资金，把社会的闲置的财物充分的利用起来，大力兴办教育。为义务教育的发展提供充足的资金，为提高公众对基金的信赖程度，可以创办国家级别的教育基金对义务教育进行扶持。