范文编号:XQJY1841范文字数:3553幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究[摘要]《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。”因此在幼儿园开展英语活动及课程是必要的，不仅易学，而且同时也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情景的能力、组织自..
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范文编号:XQJY1841 范文字数:3553 幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究 [摘要]《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。”因此在幼儿园开展英语活动及课程是必要的，不仅易学，而且同时也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情景的能力、组织自己思想的能力。 [关键词]幼儿园英语活动 按年龄施教 目录 引言 1 一、幼儿园英语活动概述 1 二、根据年龄阶段，培养幼儿英语兴趣 2 1、学习英语的重要性； 2 2、幼儿英语教育的目标； 2 3、幼儿园如何开展英语活动； 2 三、根据年龄特点，区域活动材料投放相关英语内容 4 四、融入一日生活和配合主题，提升幼儿的英语应用能力 4 五、总结 4 参考文献： 4
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