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民间童谣中教育元素的挖掘和与应用

本文ID:LW101816 范文字数:5323 ¥98
范文编号:XQJY1950范文字数:5323民间童谣中教育元素的挖掘和与应用[摘 要] 《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣是流传民间的独特语言艺术形式,其语言朴实有趣,内容集趣味性、知识性、游戏性于一体,深受儿童喜爱。..

范文编号:XQJY1950 范文字数:5323
民间童谣中教育元素的挖掘和与应用
[摘 要] 《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣是流传民间的独特语言艺术形式,其语言朴实有趣,内容集趣味性、知识性、游戏性于一体,深受儿童喜爱。挖掘民间童谣所蕴含的多种教育元素,与幼儿园的教育相结合,开展丰富多彩的教育活动,感受中国民族文化的魅力。
[关键词] 民间童谣  教育元素  幼儿园教育

目录
引言 1
一、民间童谣的语言教育元素 2
二、民间童谣的审美教育元素 3
三、民间童谣的健康教育元素 3
四、民间童谣的科学教育元素 4
五、民间童谣的社会教育元素 5
(一)利用民间童谣的各种元素进行不同领域的教育活动。 6
(二)将童谣与游戏结合,开展丰富有趣的游戏活动。 6
(三)结合节日童谣开展民俗活动,丰富幼儿传统文化知识。 7
(四)利用童谣中的教育元素帮助幼儿养成良好的生活习惯。 8
参考文献 9

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