范文编号:XQJY2039 范文字数:4229龙泉地区师德建设调查研究目 录摘要1一、学前教育师德现状1（一）调查目的1（二）调查结果分析11.学前教育机构状况12.学前教育师资状况1二、学前教育师德建设存在的问题2（一）教师的学历达标，但实际素质偏低2（二）教师数量不足，专业师资严重缺乏2（三）教育观念滞后，教改意识不强2..
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范文编号:XQJY2039 范文字数:4229 龙泉地区师德建设调查研究 目 录 摘要 1 一、学前教育师德现状 1 （一）调查目的 1 （二）调查结果分析 1 1.学前教育机构状况 1 2.学前教育师资状况 1 二、学前教育师德建设存在的问题 2 （一）教师的学历达标，但实际素质偏低 2 （二）教师数量不足，专业师资严重缺乏 2 （三）教育观念滞后，教改意识不强 2 （四）竞争意识不强，工作无紧迫感 3 三、学前教育师资队伍建设改进对策及建议 3 （一）提高幼儿教师的工资待遇 3 （二）拓宽师资来源、提升教师学历 3 （三）大力实施教育培训 3 （四）加强对幼儿教师的考核管理 3 结论 4 参考文献 4 摘要 发展学前教育，师资是关键，但当前我国学前教育师资方面存在诸多问题，制约着我国学前教育的发展。因此，解决学前教育师资问题对于加快学前教育师资队伍建设，推动学前教育的发展就具有重要的现实意义。 关键词：学前教育；师资；问题；对策
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