范文编号:XQJY2041 范文字数:5065浅谈如何提高幼儿园教师的修养目录摘要3一、引言4(一)研究背景4(二)研究目的4二、幼儿教师的修养概述4三、幼儿教师职业师德修养4(一)教师职业师德以献身精神为核心4(二)教师职业师德以热爱为标记4(三)教师职业师德以为人师表为重要规范5(四)不断反思,虚心进取5四、幼儿教师..
范文编号:XQJY2041 范文字数:5065 浅谈如何提高幼儿园教师的修养 目录 摘要 3 一、引言 4 (一)研究背景 4 (二)研究目的 4 二、幼儿教师的修养概述 4 三、幼儿教师职业师德修养 4 (一)教师职业师德以献身精神为核心 4 (二)教师职业师德以热爱为标记 4 (三)教师职业师德以为人师表为重要规范 5 (四)不断反思,虚心进取 5 四、幼儿教师自身慎独伦理意识的培养 6 (一)慎微隐 6 (二)慎欲念 6 (三)慎言行 6 (四)慎省思 7 (五)慎始终 7 五、结束语 7 参考文献: 7 摘要 近年来幼儿园频频发生教师失当事件,幼儿教师迫切需要加强自身修养。幼儿教育工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业,它对国家人才的培养、文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大作用,因为它是基石。作为一名幼儿教师,不仅要认清自己的社会作用、职责、劳动特点和应具备的职业素养,同时还应深刻认识到自己所肩负的重大社会使命。幼儿教师要发自内心的热爱自己的职业,尊重对面的儿童,审视自己的行为,反思自己的教学,加强自身的个人修养,这样才能不断地进步,从根源上解决教学失当事件的发生。 关键词:教师失当 自身修养 幼儿教育 基石 职责 社会使命
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