论文编号:XQJY2066 论文字数:9673,附开题报告基于长期主题课题的教师素质提升途径摘要:通过调研,发现目前国内学前教育机构主要可以被分为四类,分别称之为:公立、私立、野立和平台,各类机构在办学水平、办学规模、校舍环境、师资力量、办学特色、教研质量和社会名望等方面呈现出较大差异。本文分析了公立和私立幼教..
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点击查看关于 基于 长期 主题 课题 教师 素质 提升 途径 的相关论文题目 | 2017-03-21 21:43:12【返回顶部】 |