学前儿童问题行为的成因与教育对策

学前儿童问题行为的成因与教育对策

[摘  要]《幼儿园教育指导纲要（试行）》则指出,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。如今学前儿童教育的情况已经发生了很大的变化,呈现出非常好的发展趋势,但同时也存在着很多问题。因此，从儿童的行为问题出发，进行简单地分析，问题行为的主要表现形式，分析影响学前儿童问题行为的相关因素，探究儿童问题行为形成原因并针对各种因素提出相应的教育对策，为预防学前儿童行为问题提供借鉴。

[关键词]学前儿童  问题行为  教育对策