论新时期幼儿园教师的个人修养

目  录

摘  要 I

前言 3

一、幼儿园教师职业素养缺失的现状 3

（一）学术腐败 3

（二）团队精神缺乏 4

（三）责任不到位 4

二、幼儿园教师职业素养建设的主要途径 5

（一）加强教师在职培训 5

（二）增强教师自我约束能力 6

（三）以教研促进教师文化建设，形成教师学习共同体 7

结  论 7

参考文献 8

摘  要

民族振兴，教育是根本，教育是一个民族最根本的事业。要发展教育，教师就起着非常重要的作用，就必须重视教师职业素养的建设。当前，我们教育改革与发展的重大课题之一就是探索科学合理、可操作性强、富有时代特色的教师职业素养建设途径。本文首先分析我国幼儿园教师职职业素养缺失的现状，重点提出我国幼儿园教师职职业素养建设的主要途径。

关键词：教师；职业道德；建设途径