范文编号:XQJY2123 范文字数:5263目录一、关于游戏的概述……………………………….……4幼儿游戏的定义 ………………………………….4幼儿游戏的内涵………………………………… .4游戏开展的重要性分析…………………………… .4幼儿为什么需要游戏…………………………… 4游戏对幼儿发展的价值…………………………..
范文编号:XQJY2123 范文字数:5263 目录 一、关于游戏的概述……………………………….……4 幼儿游戏的定义 ………………………………….4 幼儿游戏的内涵………………………………… .4 游戏开展的重要性分析…………………………… .4 幼儿为什么需要游戏…………………………… 4 游戏对幼儿发展的价值……………………………4 现有存在问题----以干窑幼儿园为例………………….5 教师过分干预……………………………………….5 教师过分放任………………………………………5 幼儿园游戏的时间………………………………….6 游戏的指导………………………………………….6 四、幼儿园游戏开展改进策略……………………………… 6 (一)回归角色游戏的真正本质………………………… .6 (二)体现教师游戏中的作用……………………………….6 (三)合理安排时间…………………………………………..7 (四)正确的指导…………………………………………….7 五、总结…………………………………………………… .8 参考文献………………………………………………………8 内容摘要: 幼儿园以安全为主,家长注重孩子的学习,盲目的从娃娃抓起,片面的认为游戏就是玩,就是浪费时间,不能输在起跑线上,从幼儿开时就报了很多兴趣班,却忽略了游戏是幼儿最本真的需要,是幼儿天性的渴求,游戏是幼儿的权利。 游戏是幼儿教学的基本活动形式,是促进儿童智力、体力发展的重要手段,是培养儿童责任感、集体感和合作精神的重要途径。幼儿园实行游戏教学是一种很好的教学措施,把游戏引入教学活动,能够极大地激发幼儿的兴趣,开发幼儿各方面的能力。社会在进步,幼儿园游戏的开展也要紧跟时代的脚步,我们就要发现问题、分析问题,才能更好的解决问题。 关键词:游戏、游戏开展的现状、改进策略
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