范文编号:XQJY2405 范文字数:7447,附开题报告摘要学前儿童在每日的生活中表现是以语言表达为主。因此,学前儿童的语言教育成为我们教育重点的重中之重。同在一个地方,同样的儿童语言教育,可是儿童语言的发展却是参差不齐。因此,搭建一个健康、活泼、互动的环境平台,利用合理的教学方式,让儿童能够自己观察,自己..
范文编号:XQJY2405 范文字数:7447,附开题报告 摘要 学前儿童在每日的生活中表现是以语言表达为主。因此,学前儿童的语言教育成为我们教育重点的重中之重。同在一个地方,同样的儿童语言教育,可是儿童语言的发展却是参差不齐。因此,搭建一个健康、活泼、互动的环境平台,利用合理的教学方式,让儿童能够自己观察,自己表达。让儿童语言的学习更加轻松、生动、活泼。让儿童学习有兴趣,有乐趣等,成为本范文的关键。 提高幼儿的语言能力是幼儿教育工作者的一门必修课。在教育工作中,要给幼儿创设丰富多彩的生活环境,增长幼儿知识,开阔幼儿视野,促进幼儿加深对周围事物的认识和理解,发展幼儿思维,培养幼儿语言表达能力。 关键词 学前儿童语言;语言表达能力 目 录 摘要 引言 一、学前儿童语言表达能力的概念和内涵 二、幼儿语言表达能力培养的价值 (一)可促进儿童认识能力的发展。 (二)可促进幼儿交际能力的发展。 (三)可促进儿童智力的发展。 (四)可为儿童学习书面语言大好基础。 三、幼儿语言表达能力的提升途径 (一)创设轻松的环境让幼儿有话可说 (二)在特定情境中激发幼儿的语言表达欲望 (三)在教学活动中培养幼儿语言表达能力 (四)采用多种游戏方法,刺激幼儿的语言行为 (五)提供与人交往的机会,提高幼儿的语言交往能力 (六)利用跨年龄段进行交往活动 (七)鼓励幼儿多进行自由交谈 四、结语 参考文献 致谢
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