论文编号:XQJY2413 论文字数:7348,附开题报告摘要建构主义是 20 世纪 80 年代末在西方兴起的一种认知理论,皮亚杰认为幼儿是与周围环境相互作用的过程中,逐步建立起关于外部世界的知识。因幼儿园一线工作中发现教师经常会无意间将幼儿“主体积极变化的过程”变为“主体被迫变化的过程”,因此决定对将建构主义学习观..
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