论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

目录

摘要 - 1 -

一、引言 - 1 -

二、幼儿良好行为习惯培养及家园合作教育概述 - 1 -

1、幼儿良好行为习惯培养的重要性 - 1 -

2、家园合作教育概念及目的 - 1 -

三、家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的方法 - 1 -

1、给予幼儿充分的表扬 - 1 -

2、帮助幼儿巩固良好的行为习惯 - 1 -

3、加强家园间的相互配合 - 1 -

4、采用丰富的家园合作模式 - 2 -

5、增强家长的教育水平 - 2 -

四、总结 - 2 -

参考文献 - 2 -

 

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

【摘要】幼儿良好行为习惯的养成对幼儿整体的教育质量控制具有重要性影响，为了提升幼儿教育质量，应该以家园合作为主要培养策略，通过幼儿园与家长间的教育结合，将幼儿的行为习惯养成规划，这样才能保障在其养成规划教育的控制实施中，能够为整体的幼儿教育质量优化奠定基础。鉴于此，本文针对论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯进行了研究，旨在本文的研究帮助下，能够为幼儿良好行为习惯养成中的家园合作培养策略应用提供参考。

【关键词】家园合作  共同培养  幼儿习惯