论文编号:XQJY2269 论文字数:5265幼儿教师在教学过程中如何避免“小学化”倾向[摘 要] 改革开放以来,学前教育事业随着基础教育的发展,无论在数量和教学质量及管理方面,都有快速的发展和提高,体现了启蒙教育的特点,为小学的发展奠定了基础。然而,近年来随着教育改革的深入发展,在改革探索的道路上出现了一定的偏..
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