论文编号:XQJY2514 论文字数:4355幼儿数学应用意识的培养策略[摘 要] 本文探讨了幼儿数学应用意识的培养策略问题,小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。通过广大教师在教学时,着眼于学生的生活经验和实践经验,开启学生..
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