范文编号:XQJY2518 范文字数:4938流行音乐引入幼儿教学的作用及意义[摘 要] 音乐是人类的灵魂,是人与人沟通的一个桥梁。著名匈牙利李斯特说过:“音乐可以是人类万能的语言,人的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人理解。”随着教育的改革,新课标的推广,中幼儿的音乐教育有了重要作用。现在的学生不太喜欢..
范文编号:XQJY2518 范文字数:4938 流行音乐引入幼儿教学的作用及意义 [摘 要] 音乐是人类的灵魂,是人与人沟通的一个桥梁。著名匈牙利李斯特说过:“音乐可以是人类万能的语言,人的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人理解。”随着教育的改革,新课标的推广,中幼儿的音乐教育有了重要作用。现在的学生不太喜欢上音乐课,课堂效率低 调查发现,中幼儿中孩子们最不喜欢的科目中竟然有音乐课;而问卷调查中发现:有九成以上的学生会唱10首以上的流行歌曲,而极少数学生会唱老师教的歌曲,这值得我们探讨的问题。本范文通过流行音乐来激发学生学习兴趣,培养他们的音乐气质和素养,音乐教学的质量不仅影响着学生对音乐的热爱,而且对学生以后学习音乐有着重要的指导意义,对学生身心的健康成长起着关键的作用。因此,在中幼儿音乐教学中引入流行音乐就有了独特的意义。 [关键词] 流行音乐 音乐教学 音乐素养
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