范文编号：XQJY2843 范文字数:4914论多元智能理论在幼儿园的发展[摘 要] 在幼儿园全面发展教育中，多元智能理论在我国并未被广泛普及，我国的幼儿教育还存在着未重视培养幼儿的多元化智能，教育和评价不全面，单一化，不够完善的弊端，由此感慨颇多并联想到了本次的论题：加德纳教授提出的多元智能。
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范文编号：XQJY2843 范文字数:4914 论多元智能理论在幼儿园的发展 [摘 要] 在幼儿园全面发展教育中，多元智能理论在我国并未被广泛普及，我国的幼儿教育还存在着未重视培养幼儿的多元化智能，教育和评价不全面，单一化，不够完善的弊端，由此感慨颇多并联想到了本次的论题：加德纳教授提出的多元智能。 多元智能理论在幼儿教育中的应用相关范文 |
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