范文编号：XQJY2988 范文字数:5127学前班主任工作在教学管理中的意义与价值[摘 要]学前班主任具有教育者和管理者双重身份。是班级的教育者和组织者，是学校进行教学管理工作活动的得力助手。是实施学校教育教学计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着保证..
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范文编号：XQJY2988 范文字数:5127 学前班主任工作在教学管理中的意义与价值 [摘 要]学前班主任具有教育者和管理者双重身份。是班级的教育者和组织者，是学校进行教学管理工作活动的得力助手。是实施学校教育教学计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着保证作用；学前班主任是连接学校教育、家庭教育和社会教育的枢纽。学前班主任在教学管理工作中所起到的核心作用，决定了其意义和价值。班主任是学生精神成长的引路人，学生学习生活的良师益友，社会进步的奠基人。 [关键词]：学前 班主任 教学管理 意义 价值
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