论文编号:XQJY3426论文字数:3340幼儿游戏交往过程中的观察与分析案例背景现在的孩子,从小就在缺乏困难的环境中成长,在家中是生活在平静温和的港湾里,缺乏解决实际问题的机会;在幼儿园里,我们大多数教师又受家长或其他方面因素的影响怕孩子因争吵而打伤或碰伤。因此,每次问题出现时,教师往往会以权威者的身份出现..
上一篇:浅谈幼儿攻击性行为及其教育的策略 | 下一篇:关于幼儿语言教育情境创设的思考 |
点击查看关于 幼儿 游戏 交往 过程 观察 分析 的相关论文题目 | 2020-04-29 21:20:27【返回顶部】 |