论文编号:XQJY3544论文字数:4204班级幼儿与同伴交往情况的观察分析[摘 要]同伴交往能力对幼儿的认知能力、社交技能和策略的获得、去自我中心以及自我意识和人格的发展等产生重要影响。我国幼儿多数是独生子女,兄弟姐妹的缺少、家长的宠溺等原因导致幼儿以自我为中心、缺少同伴交往、攻击性行为强等一系列的问题。因此..
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