论文编号:XQJY3420论文字数:6327幼儿进餐环节存在的问题及策略研究[摘 要]心理健康是提高整体素质的基础,教师应将身心和谐发展的健康观渗透到幼儿一日生活中。因此,加强幼儿园进餐环节的组织和指导,对促进幼儿身体及心理的健康发展具有不可替代的作用。我们将幼儿园进餐环节的教育价值定位为“温馨”二字,包括以下..
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