论文编号:XQJY3674论文字数:5389,附开题报告摘 要学前教育在我国已有上百年的历史,历经数代人的艰苦努力,有了长足的进步和发展。近年来,随着家长对学前教育愈加重视,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育,幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这背离了《教育规划纲要》提出的“遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保..
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