关于幼儿同伴交往中退缩行为的个案研究

目录

关于幼儿同伴交往中退缩行为的个案研究 1

一、问题的提出 1

二、研究方法 2

（一）观察法 2

（二）访谈法 2

三、该幼儿同伴交往中退缩行为的现状 2

四、该幼儿退缩行为的原因 3

（一）从该幼儿家庭因素分析 3

（二）该幼儿自身原因分析 5

1.中班幼儿同伴交往的特点 5

2.幼儿气质类型与社会退缩行为的关系 5

3.幼儿社会退缩行为的类型 6

（三）该幼儿教师的教育态度结果分析 6

五、改变中班幼儿社会退缩行为的建议与策略 7

（一）对于该幼儿家长的建议 7

（二）对于该幼儿教师的建议 8

（三）对与该幼儿幼儿园的建议 8

［参考文献］ 9

附录一： 10

附录二： 11

关于幼儿同伴交往中退缩行为的个案研究

[摘要]同伴关系是人际交往的重要组成，通过这种同伴交往所形成的同伴关系与同伴经验是幼儿社会性发展的一种需要，对社会性发展起着重要的作用。可是有的幼儿却在同伴交往中怯与同伴交往，无法融入集体生活中去，这对他的发展是非常不利的。所以本文中通过对一个中班孩子的调查研究，了解其退缩行为产生的原因，并提出相关的建议。

[关键词]中班幼儿；同伴交往；退缩行为；调查分析