创建半公益社区型早教机构的对策研究

目录

一、0-3岁婴幼儿早期教育发展成为世界趋势 1

二、 政府投入严重不足，亲子园收费过高、贵族化倾向突出 2

三、社区型早期教育的研究综述 3

四、国内对社区型早期教育的相关研究 4

五、核心概念界定 5

（1）早教中心： 5

（2）社区型早教中心： 5

（3）半公益社区型早教中心： 6

六、对已有研究的思考 6

参考文献 7

创建半公益社区早教中心的必要性研究

[摘 要]  “人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁以后直到死亡的总和。”（教育家蒙台梭利）进入20世纪90年代以来，随着脑科学研究不断有新进展，人脑个体差异性的研究证明，早期的经验对婴幼儿一生的发展将产生重要影响。（Andrews，David，1997）一般意义上，早期教育包含若干个发展阶段：0-3岁的婴幼儿阶段，3-6岁的幼儿阶段、6-8岁的小学低年级儿童阶段。（华爱华，2004）。现在乃至未来，重视早期教育，特别是重视“0-3岁婴幼儿早期教育”，已经成为共识。（要求：顶格书写并加方框，字体：宋体小四，1.5倍行距）

[关键词] 半公益；社区早教中心；必要性研究