XCLW3561 幼儿情绪教育绘本课程设计 (字数:18373)摘要本文主要将情绪智力理论、阅读治疗理论与绘本教学相结合,对四本绘本进行了相关教学活动设计。此设计选择4~5岁年龄段的幼儿,因此设计者根据相关特点进行了教学设计活动。为使幼儿更好地理解绘本,发展儿童的情绪能力,设计者总共设计了十五个教学活动。教学活动的..
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