XCLW5605 传统游戏与幼儿园课程相融合的应用实践研究 (字数:6811)摘 要中国传统民间游戏种类繁多,形式多样,各有特色。 随着一方风俗习惯的变化,形式多种多样,学校作为传播的主体,是对传统文化的继承。 发展也有利于幼儿园教育的本土化。 我们将游戏的合作性、娱乐性和竞争性与幼儿园课程的构建相结合,这样当孩子..
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