XCLW5643 融合背景下小班幼儿分享意识提升策略研究 (字数:4624)摘要分享,是一种与他人在情感和物质上的共享,是一种亲社会行为,可以更好的去帮助幼儿与他人交往,建立良好的社会关系。在融合幼儿与健听幼儿的相处过程中,会发现在一些平时的生活习惯、个人习惯上缺乏分享的意识。每个幼儿会有不同之处与相同之处,教..
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