福禄培尔幼儿教育思想及对现代幼儿教育的启示

目录

【摘　要】 3

关键词 3

1. 课题目的 4

2.福禄培尔幼儿教育思想的内容 4

2.1教育要顺其自然 4

2.2作业教学和思物教学 5

2.3重视游戏的作用 5

2.4重视父母的作用 5

3.福禄培尔主要教育思想对现代幼儿教育的启示 6

3.1树立对幼儿园的正确认识 6

3.2秉承福禄培尔的思想精髓 7

3.3充分发挥家庭教育的作用 7

3.4游戏是幼儿园教育的重要内容和手段 8

3.5利用恩物丰富幼儿的游戏和课程资源 9

3.5从幼儿园到学校的过渡 9

结论： 10

参考文献： 10

【摘　要】

作为世界上第一所幼儿园创立者的福禄培尔，是近代幼儿教育理论的奠基人。尽管他的理论与实践带有宗教神秘主义和形式主义的特点，但是他推动了世界范围内的幼儿园运动的兴起和发展，而被世人誉为“幼儿教育之父”。在20世纪初，他所制定的幼儿园教育体系是幼儿教育领域中最流行的。他创立的幼儿园作为一种幼儿教育机构的形式一直沿用至今；他的幼儿园教育理论，至今对世界各国的幼儿教育工作者仍有启迪的作用。他对儿童积极主动的活动的重视，对游戏教育意义的强调，对手工教育的推崇以及对于家庭、社区和儿童集体在儿童教育过程中重要作用的评价，不仅为后来许多教育思想家所肯定和接受，而且逐渐影响到小学乃至中学的课程设置。

关键词：福禄培尔、幼儿教育思想、幼儿园、幼儿园教育、启示