XCLW5753 幼儿快乐学习数学的影响因素与环境营造策略研究 (字数:8121)论文摘要3-6 岁的幼儿活泼好动,对周围的事物容易产生兴趣,但对事物的关注时间短,不能很好地约束自己的行为。 尤其是在数学教学活动中,呆板、枯燥的数字使幼儿很容易失去学习的兴趣。 如何培养幼儿学习数学的兴趣,就需要教师从多个方面进行引导..
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