农村家园共育的现状及对策研究

摘要

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿园和家庭是影响幼儿在生活中的两个最重要的环境，双方应该互相配合、互相支持才能为幼儿营造良好的教育环境，才能更好地促进幼儿的发展，才能真正意义上的达到家园合作的目的。家园携手合作，实现共育，必须争取家长的理解、支持和主动参与。但事实上农村幼儿园中，着手孩子的都是爷爷奶奶，使得家园合作多流于形式，家庭与幼儿园之间缺少交流甚至不交流。因此，本文通过对农村幼儿园的家园合作现状进行分析，找出家园合作中存在的问题，并提出有效策略。 

关键词　

家园合作 问题 对策

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摘要 I

一、农村幼儿园家园合作现状 2

（一）家园合作的形式 2

（二）家长反馈 2

（三）家园合作成效 2

二、家园合作问题 3

（一）家园合作浮于表面 3

（二）家长教育理念跟不上 3

（三）家园联系不密切 4

三、问题原因及思考 5

（一）家长工作浮于表面 5

（二）双方观念偏颇 5

1.家长教育理念的缺失 5

2.教师教育理念过于主导 5

（三）家园合作不够密切 6

1.家园双方地位的不平等 6

2.教师教育行为方式的错位 6

四、家园合作的对策 7

（一）转变双方观念 7

1.树立正确的家长教育观念 7

2.树立正确的教师教育观念 7

3.树立合作观念、增加双方信任 7

（二）家长在家园合作中起到的作用 7

1.家长是影响孩子的关键所在 7

2.家长是教师最好的合作者 8

3.家长是幼儿园宝贵的教育资源 8

（三）沟通是一门艺术 8

1.讲究与家长沟通的技巧 8

2.换位思考更好沟通 8

3.交给家长科学的育儿方式 9

参考文献 10

致谢 10