幼儿教师专业发展的问题和途径

摘要

幼儿教师专业发展关系到幼儿教师能否充分做好幼儿教育工作，而当前幼儿教师专业发展存在多方面的问题，主要表现在地区发展不平衡，当前政策对学前教育重视不够，社会上对幼儿教师的认同程度不足，对幼儿教师的评估和监督政策不够完善等等。而这些问题都应该引起我们的注意，而应对这些问题，我认为应当从三个层面做起，一是相关政策层面，加大政策支持；二是幼儿园组织建设层面；三是幼儿教师自身素质层面。

 

关键词：幼儿教师  专业发展  教师素质

目录

摘要 I

一、引言 1

（一）研究意义 1

（二）研究方法 1

二、幼儿教师专业发展的内容及影响因素 2

（一）职业要求 2

（二）教师素质要求 2

（三）影响因素 2

三、幼儿教师专业发展存在的问题 4

（一）地区发展不平衡 4

（二）当前政策对学前教育重视不够 4

（三）社会上对幼儿教师的认同程度不足 4

（四）对幼儿教师的评估和监督政策不够完善 5

四、幼儿教师专业发展的途径 6

（一）相关政策层面 6

（二）幼儿园组织建设层面 7

（三）幼儿教师自身素质层面 7

五、结论 9

参考文献 10

致谢 11