学前儿童自信心与抗挫折能力的研究

摘要

自信心是我们日常生活中常常提到的一个词语，它指每个个体对自己完成事情是否成功的一个估价。抗挫折能力是指个体忍受、抵抗、排解困难和挫折的能力。那这两者之间必定会有一定的密切关系，在这与时俱进的社会生活中，如何能够使幼儿具备掌握这之间的平衡，是幼儿在今后日常生活中不可缺少的东西。培养儿童自信心以及能否正确应对挫折，关系到幼儿的身心健康及全面发展。对幼儿进行自信心和抗挫折能力培养是必要的，自信心与抗挫折能力并不冲突，两者相辅相成，分辨出两者的关系，是幼儿全面发展的前提。

关键词：自信心、 抗挫折能力、关系

目录

第一章 引言 3

第二章  关于幼儿自信心的解析 4

2.1幼儿自信心培养的重要性 4

2.2性格与自信心的关系 5

2.2.1外向型培养方式 5

2.2.2内向型培养方式 6

第三章  关于幼儿抗挫折能力的解析 7

3.1影响幼儿抗挫折能力的因素 7

3.2如何提高幼儿的抗挫折能力 8

3.2.1父母要树立挫折教育意识 8

3.2.2把握时机帮助幼儿正确理解挫折 9

3.3.3教会孩子正确对待失败、挫折 9

3.3.4树立榜样，发挥榜样作用 9

第四章  关于幼儿自信心和抗挫折能力的关系解析 10

4.1关于自信心的幼儿案例及分析 11

4.2关于抗挫折能力的幼儿案例及分析 12

第五章  研究结论 13

致谢 14

参考文献 15