家庭生活对学前儿童社会化形成的研究—以国内外家庭教育方式为例

摘要

初步了解学前儿童社会化的形成，和社会化给儿童带去的生活习惯和人生影响。儿童的社会化是儿童心理发展的重要组成部分，研究课题包括理论与方法、儿童早期潜能与社会性起源、亲子关系与同伴关系的发展、自我系统的确立、性别化、道德发展、社会认知以及影响社会性发展的各种因素等。不少学者还力图建立儿童社会性发展的因果模式，颇具影响。家庭作为人们一生中生活时间最长久的场所,对儿童的早期社会化的形成起着至关重要的作用。

关键词　学前教育 家庭教育 社会性 国内外家庭对比