XCLW6136 中班幼儿音乐歌唱活动“游戏化”的研究 ——以《找个朋友》 为例 (字数:4678)摘要在以往的音乐歌唱活动中,教师都是以“欣赏歌曲—理解歌曲—幼儿学唱—各种形式学唱”的流程进行,而这对于幼儿来说每一次的歌唱活动都是一成不变的,相对而言就有一些枯燥、无趣,这在无形中也是消磨了幼儿对于学唱歌曲的积极..
XCLW6136 中班幼儿音乐歌唱活动“游戏化”的研究 ——以《找个朋友》 为例 (字数:4678) 摘要 在以往的音乐歌唱活动中,教师都是以“欣赏歌曲—理解歌曲—幼儿学唱—各种形式学唱”的流程进行,而这对于幼儿来说每一次的歌唱活动都是一成不变的,相对而言就有一些枯燥、无趣,这在无形中也是消磨了幼儿对于学唱歌曲的积极性和主动性。 在本文中,依据幼儿对游戏的接受程度较高,有助于孩子智力的开发和动作协调能力的培养,在游戏中培养自己的乐感,从而认识这个世界,笔者尝试开展了用“游戏化”的形式进行歌唱活动的教学。 关键词 中班幼儿;歌唱活动;“游戏化”;研究 目 录 摘要 一、幼儿园歌唱活动“游戏化”的背景 1。 现状分析 1。 二、研究幼儿园歌唱活动“游戏化”的目的意义 1 (一)对于教师的意义 1。 (二)对于幼儿的意义 1。 三、歌唱活动“游戏化”的实践与策略 2。 案例《找个朋友》的游戏化 2。 《找个朋友》教案 2。 四、初步成效 3。 (一)对于教师的成效 3。 (二)对于幼儿的成效 3。 五、教师的反思及展望 4。 (一)针对《找个朋友》歌唱活动的反思 4。 (二)对于歌唱活动可以如何“游戏化”的展望 4。 参考文献 5 致谢 5
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